利用者:舌先現象になります/LLM使用例/(デモンストレーション1)
嘘の漫画記事を出力
[編集]2024/11/16 (UTC)にChatGPT-GPT-4を使用して作成。
入力欄
漫画作品『ウィキペたんの編集講座』という漫画について教えて
出力された記事をコピペ
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『ウィキペたんの編集講座』は、ウィキペディアの擬人化キャラクター「ウィキペたん」が登場する漫画作品で、ウィキペディアの編集方法やルール、マナーなどを解説する内容が特徴です。ウィキペたんは日本のウィキペディアコミュニティで誕生したキャラクターで、ウィキペディアの使い方や編集のコツを楽しく学べるようにすることを目的に制作されたとされています。 漫画の中では、ウィキペたんがウィキペディアの編集初心者に向けて、基本的な編集方法や注意点、ガイドラインに従う重要性などをわかりやすく解説します。一般的には、ウィキペディアに慣れていないユーザーや、編集に挑戦したいけど少し難しそうだと感じている人に向けて描かれています。 以下は、漫画内で取り扱われている主なテーマです： ウィキペディアの編集ルール 基本的な編集の方法だけでなく、記事の信頼性を保つためのルールや、信頼できる情報源を使うことの重要性などが解説されます。 記事の作成と編集マナー 編集に際してのマナーや礼儀、他のユーザーとの協力の方法、論争の際の対処法なども紹介され、ウィキペディアのコミュニティにおける協調の重要性が強調されています。 ウィキペディアのガイドライン 中立的な観点を保つ、宣伝や独自の研究を避けるなどの基本方針についても説明があり、健全なウィキペディアコミュニティを保つための指針を示します。 この漫画は、ウィキペディアの編集初心者や若年層にもわかりやすく、また親しみやすいキャラクターを通じて、ウィキペディアの編集方法を楽しく学ぶことができる点が評価されています。 |
出力された状態に合わせた場合
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『ウィキペたんの編集講座』は、ウィキペディアの擬人化キャラクター「ウィキペたん」が登場する漫画作品で、ウィキペディアの編集方法やルール、マナーなどを解説する内容が特徴です。ウィキペたんは日本のウィキペディアコミュニティで誕生したキャラクターで、ウィキペディアの使い方や編集のコツを楽しく学べるようにすることを目的に制作されたとされています。 漫画の中では、ウィキペたんがウィキペディアの編集初心者に向けて、基本的な編集方法や注意点、ガイドラインに従う重要性などをわかりやすく解説します。一般的には、ウィキペディアに慣れていないユーザーや、編集に挑戦したいけど少し難しそうだと感じている人に向けて描かれています。 以下は、漫画内で取り扱われている主なテーマです： 1. ウィキペディアの編集ルール 基本的な編集の方法だけでなく、記事の信頼性を保つためのルールや、信頼できる情報源を使うことの重要性などが解説されます。 2. 記事の作成と編集マナー 編集に際してのマナーや礼儀、他のユーザーとの協力の方法、論争の際の対処法なども紹介され、ウィキペディアのコミュニティにおける協調の重要性が強調されています。 3. ウィキペディアのガイドライン 中立的な観点を保つ、宣伝や独自の研究を避けるなどの基本方針についても説明があり、健全なウィキペディアコミュニティを保つための指針を示します。 この漫画は、ウィキペディアの編集初心者や若年層にもわかりやすく、また親しみやすいキャラクターを通じて、ウィキペディアの編集方法を楽しく学ぶことができる点が評価されています。 |
記事を投稿できるように出力
[編集]2024/11/17 (UTC)にChatGPT-GPT-4を使用して作成。AI生成疑惑が出ている「自閉症におけるモデリング」について出力。
入力欄
自閉症におけるモデリングって何？
出力された記事をコピペ（可能な限り状態に近づけた）
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自閉症における「モデリング」は、特に社会的なスキルや行動を学習するために使用される教育的な手法の一つです。モデリングは、教師や支援者が特定の行動やスキルを実演して、対象者がそれを観察し、模倣することによって学ぶ方法です。このアプローチは、自閉症スペクトラム障害（ASD）のある人々が新しい行動やスキルを習得するのに有効です。 具体的には、次のような形で使われます：
モデリングは視覚的学習が得意な自閉症の人々にとって効果的な方法であり、学びやすく、実際の状況に応じた行動を強化するのに役立ちます。 |
入力欄
これ↑をwikitextでウィキペディアに記事に投稿できるようにして
出力された記事をコピペ
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以下のように、ウィキペディアの記事用にWikitextで投稿できる形式に整えました。自閉症におけるモデリングについての簡潔で明確な説明が含まれています。 == 自閉症におけるモデリング == 自閉症における「モデリング」は、社会的なスキルや行動を学習するための教育的手法の一つであり、主に自閉症スペクトラム障害（ASD）のある人々を支援するために使用されます。この手法は、教師や支援者が特定の行動やスキルを実演し、対象者がそれを観察し模倣することで学習を促進するものです。 モデリングは、次のような場面で用いられることが多いです。 === 社会的スキルの向上 === 自閉症のある人々は、社会的な相互作用において困難を抱えることが多いため、モデリングは、あいさつ、順番を守る、適切な会話の始め方や終わらせ方など、社会的スキルを学ぶために使われます。教師や支援者がこれらの行動を実演し、その後、対象者に模倣させることによって、社会的スキルが向上します。 === 適切な行動の強化 === 適切な行動（例：静かに座る、道具を使う方法）を示し、対象者がそれを模倣することで、望ましい行動が強化されます。モデリングは、行動の改善に有効な方法の一つです。 === 問題解決スキル === モデリングは、問題解決の過程や方法を示す際にも使用されます。教師が問題を解決する過程を実演し、それを観察した対象者が同様の方法で問題に取り組むことができるようになります。 モデリングは、視覚的学習が得意な自閉症の人々にとって特に効果的であり、日常生活におけるスキルの習得や行動の改善に貢献する手法として広く認識されています。 この内容をそのままウィキペディアの記事の一部として投稿できます。必要に応じて、情報を追加したり、編集したりしてもよいでしょう。 |