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京都市立西院中学校
	北緯34度59分59秒東経135度43分48秒 / 北緯34.99972度東経135.73000度座標: 北緯34度59分59秒東経135度43分48秒 / 北緯34.99972度東経135.73000度
国公私立の別	公立学校
設置者	京都市
設立年月日	1947年5月15日
創立記念日	4月20日
共学・別学	男女共学
学期	3学期制
学校コード	C126210000302
所在地	〒615-0024
	京都市右京区西院矢掛町5
外部リンク	公式サイト
	ウィキポータル教育; ウィキプロジェクト学校
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京都市立西院中学校（きょうとしりつさいいんちゅうがっこう）は、京都府京都市右京区西院矢掛町にある公立中学校である。

沿革

^[1]

1947年5月15日京都市立西院中学校として西院第一小学校に併設され開校
1948年4月17日現在地に移転，元西院第二小学校を独立校舎として入学式挙行
- 9月16日西校舎２階増築完成
1949年3月28日南校舎２階増築完成
1952年3月20日新制度中学校実施５周年記念式挙行
1957年3月8日体育館竣工
1960年3月22日鉄筋新校舎竣工
1961年11月 4日木造新校舎竣工
1964年9月26日本館竣工
1971年4月本館増築
1973年7月プール完工
1977年4月20日新制度中学校 30 周年記念式挙行
1978年～ 79年文部省・市教委「生徒指導」指定研究
1981年～ 82年市教委「社会科」指定研究校
1988年8月体育館（特別教室含む）新築竣工。本館改築
1988年～89（平成元年度）文部科学省・市教委「豊かな心を育む教育」指定研究校
1991年～ 93年度福祉教育協力校
1993年～ 1993年度フロンティアスクール（理科）の実践
1996年～ 1997年度文部省・市教委「豊かな心を育む教育」指定研究校
1997年10月1日創立５０周年記念式挙行
1998年～フロンティアスクール（道徳）の実践　11月4日第５０回教育功労者表彰受賞
1999年～フロンティアスクール（道徳）の実践
2000年11月9日第３４回全国中学校道徳教育研究報告会
2001年6月16日プール完工 11月6日教育功労者表彰受賞（学校表彰） 9月7日カウンセリングルーム・談話室完工
2002年5月18日ふれあいルーム開所
2005年2月6日ＬＬ教室を多目的室に改築　3月31日普通教室の空調設備工事完工耐震工事完工
2008年2月8日文部科学省国語力向上モデル事業推進校小中合同発表　8月26日小中一貫教育校指定　12月 5日学校支援地域本部事業実践区指定
2009年12月4日文部科学省「学校支援地域本部事業」実践校指定(２年次) 小中一貫教育校指定小中合同発表(２年次)
2012年2月3日小中一貫研究主題に基づく小中合同研究２７年４月 SSH 事業「科学技術人材育成重点枠」に係る連携校の指定
2016年4月 SSH 事業「科学技術人材育成重点枠」に係る連携校の指定（継続）
2017年4月 SSH 事業「科学技術人材育成重点枠」に係る連携校の指（３年目）
2018年4月 SSH 事業「科学技術人材育成重点枠」に係る連携校（４年目）
2019年4月 SSH 事業「科学技術人材育成重点枠」に係る連携校（５年目）
2020年4月令和２年度堀川高校を中核とした探究活動の推進校に指定

校是

^[2]

夢から志へ～志確かに “今より生きる！”

教育目標

○ 広い視野をもち，多様な価値観を大切にし，自らの生き方や社会の在り方を創造していくことができる人間の育成 ○ 常に学ぶ姿勢を大切にし，将来にわたって，豊かにたくましく生き抜くことができる人間の育成 ○ 礼節を重んじ，自他の存在を尊重し，命を何よりも大切に生きていくことができる人間の育成

めざす子ども像

○ すべての学びを生き方に照らして捉えることができる子ども ○ すべての学びを“生きてはたらく力”にまで高め，蓄えていくことができる子ども ○ あらゆる場面で，自分らしく，そして仲間とともに協働することができる子ども

生徒努力目標（西院小学校・西院中学校共通）

１．人を大切にしよう２．言動を正しくしよう３．学力を高めよう

【学校教育目標を達成するための重点】～一人一人の自尊感情と自己有用感の高まりをめざして～

＊キャリア教育の充実

① “生き方”にはたらく教科・領域の取組の推進 ② 進路学習・ファイナンスパーク事業・チャレンジ体験事業の取組などに積極的に参画し，自らの将来を展望する機会の充実

＊学力の向上と深化

① 生徒一人一人の学力向上につながる主体的・意欲的な学びを引き出す授業の創造 ② 生徒自らが課題を見つけ，追究していくことができる探究活動の推進 ③ 伝え合い，高め合い，深め合う言語活動の推進

＊人権教育と道徳教育の充実

① 支え合い，高め合う集団づくりを軸に，認め合い，差別を許さない人権感覚の育成 ② 高い倫理観と正しく判断する力を身につけ行動する生徒の育成

＊「自主企画・自主運営」での生徒活動の充実

① 「自主企画・自主運営」を実践する力を身につけ，主体的に参画する生徒の育成 ② 生徒会を中心に生徒自身の自治による活動の推進

＊基本的生活習慣とたくましさを身につけるための支援の充実

① 心豊かな学校生活・家庭生活を計画的・創造的に過ごすことができる生徒の育成 ② 心身ともに健康であることの大切さを感じ，健康・体力増進に努めることができる生徒の育成

姉妹校

韓国・世道中学校^[3] - 韓国語講座や修学旅行など交流を行なっている

脚注

^ “京都市立西院中学校沿革史”. 京都市立西院中学校. 2021年2月7日閲覧。
^ “京都市立西院中学校”. cms.edu.city.kyoto.jp. 2021年2月7日閲覧。
^ 韓国世道中学校来校京都市立西院中学校 2011-07-08

外部リンク

京都市立西院中学校

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[1] “京都市立西院中学校沿革史”. 京都市立西院中学校. 2021年2月7日閲覧。

[2] “京都市立西院中学校”. cms.edu.city.kyoto.jp. 2021年2月7日閲覧。

[3] 韓国世道中学校来校京都市立西院中学校 2011-07-08

[1]

[2]

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-{{日本の中学校
+{{Infobox 日本の学校
 |校名 = 京都市立西院中学校
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