コンテンツにスキップ

利用者:Blue31-Eleven/sandbox

  • サンドボックス
  • サンドボックス

利用者:ウィキ助会話 / 投稿記録 / 記録——以上の署名の無いコメントは、Blue31-Eleven(ノート履歴)さんによるものです。--Blue31-Eleven会話) 2013年2月27日 (水) 00:09 (UTC) Template:Unsigned 最近の更新1 最近の更新2 最近の更新3 最近の更新4 削除記録

リンク元

テンプレート[編集]

〜本日は2024-06-14 [キャッシュを破棄]〜

*{{AFD|削除}} 依頼者票。--~~~~

{{字引|date=2013年-月}}

{{Softredirect|wikt:--}}

Wikipedia:即時削除の方針

{{特筆性|date=2013年-月}}

== 非常に短い記事の作成はおやめください == [[画像:Emblem-important.svg|30px|強い注意]] ウィキペディアは、[[百科事典]]を作るのを目的としたプロジェクトであり、言葉の定義のみを書いた[[辞書]]を制作するプロジェクトではありません。そのため、非常に短い記述だけの記事を新しく作成したり、あまり発展する見込みのない話題を扱うページを新しく作成することについては、いろいろと問題があり、好ましくありません。 あなたが新規作成した記事 *<big> </big> *<big> </big> *<big> </big> は非常に短いもの、ひとつの項目にまとめるべきもの、あるいは百科事典的な記事に発展させることが難しいものです。 作成して頂いた記事は、内容が十分でないと後になって[[Wikipedia:削除依頼|削除依頼]]が出されることになります。そうなっては残念です。ですので、できるだけ、容量的、内容的にしっかりとまとまったものを書いていただきますよう、お願いいたします。 [[Wikipedia:ウィキペディアは何ではないか]]というページにはウィキペディアで受け付けない投稿の典型例を説明していますが、そこでも辞書のように用語の定義だけ、発展の見込みのない記事は受け付けない、ということになっています。 また、[[Wikipedia:スタブ]]にある、短くても役に立つような記事の作成法も参考になるかと思います。--~~~~

  • 法・弁護士

一方で、法科大学院志願者の激減という事態も生じている。2002年度の総志願者数が7万2800人であったが、2009年以降は志願者が激減、2012年度には1万8446人と10年前と比べて約4分の1となり、入学者の総数も3150人にとどまっている[1]。さらに入学定員と入学者の関係から見れば、法科大学院全体(73校)の86パーセントである63校で定員割れとなっており、法科大学院全体の約半数の35校で入学者が定員の50%に満たない状態となっている[2][3]。志願者の減少に伴い、2010年度以降、入学定員削減や、法科大学院の学生募集停止が相次いでいる[4][5][6]

総合学科の問題点[編集]

多くの教員は総合学科教育に関する知識やスキルを持ち合わせていないまま総合学科高校に勤務することになる[10]。結果、総合学科を自ら希望する教員は減り、異動により総合学科創設時の立ち上げに尽力した教職員が転勤してしまうと、様々な取り組みがトーンダウンし、形骸化してしまう可能性がある。

大学進学実績については、近年設置の進む中高一貫校における進学実績と比べて大きく水をあけられている。大学入学者の選抜についてみると、総合学科卒業生を対象とした選抜制度は限られ、平成24年度国公私立大学入学者選抜実施状況によれば、「専門高校・総合学科卒業生入試」として入学者選抜を実施したのは国公立大学9大学10学部、私立大学31大学57学部となっている[11]。この数は10年前[12]とあまり変わらず、総合学科高校の設置数が伸びてきているのとは対照的である。

数理[編集]

[13][14][15][16][17][18][19][20][21]

  • 理科に対する苦手意識が強い小学校教員の問題をどう克服するか
  • 文科省は、2013年度予算で理科教育振興策を講じた。特に「理科実験準備等支援事業」は、小・中学校などでの理科の観察・実験に使用する設備の準備・調整を行う助手を配置する、というもので、専科教員の不足を補う施策として注目される。
  • 学技術振興機構が2012年6月に発表した「平成22年度の小学校理科教育実態調査」によると、児童の調査で肯定的に回答したのは、「理科の勉強が大好き」が42%、「普段の生活や社会に出て役立つ」が31%、「観察や実験が好き」が54%だった。これに対し、教職経験5年未満の教員で、理科の指導が「得意」「やや得意」と回答したのは49%にとどまった。
  • 先進国で「理科離れ」が浮き彫りになったのは2000年ごろ。OECD(世界協力開発機構)の国際的な学習到達度調査が始まり、子どもの理数系教科における学力や意識の国際比較が可能になったからだ。現在、各国の産業基盤を揺るがす深刻な問題として受け止められている。理科離れの傾向に危機感を抱いた各国は、科学技術政策における重点課題に理数系教育の充実を挙げ、科学技術分野の人材育成と確保に力を入れている。
  • 理科離れとは、理科や数学に対する若者の興味、関心、学力の低下や、進路選択時の理工系離れが進んだ結果、次世代の研究者・技術者が育たず、ものづくりやイノベーションの基盤が危うくなるといった問題である。
  • 理科離れは、日本以外の先進国でも共通して観察される現象である。科学技術が発達した時代に生まれ育った現代の若者は、科学技術の成果に基づいて生産されたものを喜んで利用(消費)するが、科学技術知識への興味・関心はなく、科学技術の成果の生産者になろうとはしない。これが理科離れを生むメカニズムである。
  • 今や世界的に、科学技術が一国の競争力の根幹であるとの認識が深まり、各国とも、理科離れ阻止、科学技術人材の養成・確保に本腰を入れて取り組んでいる。アジア新興国も科学技術重視の姿勢を打ち出し、海外留学組を母国に呼び戻す政策を推進している。

1 理科離れとは、理科や数学に対する子どもの興味・関心・学力の低下、国民全体の科学技術知識の低下、若者の進路選択時の理工系離れと理工系学生の学力低下、そしてその結果、将来の科学技術人材が育たないこと、などの問題の総称である。

2 理科離れの底流には、若者の間での理系のイメージの悪さと、理系は文系より不遇という社会的通念の存在がある。

3 理科離れは先進国に共通の問題であり、各国とも理科離れの阻止、科学技術人材の養成・確保に本腰を入れて取り組んでいる。

4 日本は、科学技術を工業化に最大限に活用して高度成長を成し遂げた国だが、今日では国民の間に科学技術が国際競争力を左右するという認識が希薄である。

5 日本がとるべき理科離れ対策で欠かせない点として、すべての国民の科学技術リテラシー向上、21世紀型の「科学する心」を芽生えさせること、理数系教育の改革、科学を文化・教養の一部にすること、「科学の演奏者」の育成、リアルな実験体験、理系の地位・待遇の向上、などの重要性を指摘した。

6 近年、日本の理科離れ阻止に向けた官民の取り組みは着実に前進しているが、残された課題として、①社会における理系の地位・待遇の向上、②国策として息の長い時間軸で科学技術と社会をつなぐ活動を推進、の2点が挙げられる。

出典[22]

教育問題[23][24][25][26][27] [28][29][30]


脚注[編集]

  1. ^ 参考資料
  2. ^ 法科大学院、定員割れ8割超 20校が入学者1ケタ日本経済新聞 2012年6月14日
  3. ^ 各法科大学院の入学者選抜実施状況等
  4. ^ 明治学院大、法科大学院の募集停止 全国3例目日本経済新聞 2012年5月28日
  5. ^ 神戸学院大、法科大学院の募集停止 13年度から日本経済新聞 2012年7月4日
  6. ^ 東北学院大、法科大学院の募集停止 14年度以降日本経済新聞 2013年3月8日
  7. ^ 手づくり郷土賞:大館市釈迦内地区「親水公園」再生に /秋田-毎日jp(毎日新聞) 2013年2月9日
  8. ^ [1]
  9. ^ mext.go.jp2013年3月26日閲覧。
  10. ^ mext.go.jp4-1(2)「産業社会と人間」の指導体制、4-2 教員配置・教職員研修について 2013年3月26日閲覧。
  11. ^ mext.go.jp平成24年度国公私立大学入学者選抜実施状況 2013年3月26日閲覧。
  12. ^ 平成16年度国公私立大学入学者選抜実施状況の概要−文部科学省 2013年3月26日閲覧。
  13. ^ 小学校理科を考える 「専科教員」の方策を探ろう教育新聞 2013年3月27日閲覧。
  14. ^ 先進国で浮上する理科離れ問題 科学教育プログラムの最前線|日本経済新聞 電子版特集2013年3月27日閲覧。
  15. ^ [2]2013年3月27日閲覧。
  16. ^ [3]
  17. ^ tbr.co.jp2013年3月27日閲覧。
  18. ^ tbr.co.jp2013年3月27日閲覧。
  19. ^ mgu.ac.jp2013年3月27日閲覧。
  20. ^ u-fukui.ac.jp2013年3月27日閲覧。
  21. ^ mgu.ac.jp2013年3月27日閲覧。
  22. ^ tbr.co.jp2013年3月28日閲覧。
  23. ^ 指導力不足教員 香川はなぜ多い-四国新聞社2013年4月8日閲覧。
  24. ^ 指導力不足教員、新たに1人認定/県教委 香川のニュース 四国新聞社2013年4月8日閲覧。
  25. ^ 【大阪の教育は輝くのか 第2部・問われる「教師力」(2)】(1―4ページ)MSN産経west2013年4月8日閲覧。
  26. ^ 【大阪の教育は輝くのか 第2部・問われる「教師力」(2)】(2―4ページ)MSN産経west2013年4月8日閲覧。
  27. ^ 【大阪の教育は輝くのか 第2部・問われる「教師力」(2)】(3―4ページ)MSN産経west2013年4月8日閲覧。
  28. ^ 山口新聞/ニュース2013年4月8日閲覧。
  29. ^ 増える指導力不足教員 - 学びの場.com2013年4月8日閲覧。
  30. ^ 指導力が不足している教員に対する取り組みについて【Benesse(ベネッセ)教育情報サイト】2013年4月8日閲覧。


出典[編集]

{{Cite web}}
  • 必要最小限
<ref>{{Cite web |url= |title= |publisher= |accessdate=2024-06-14}}</ref>
  • アーカイブされたもの
<ref>{{Cite web |date= |url= |title= |publisher= |archiveurl= |archivedate= |accessdate=2024-06-14}}</ref>
  • ほぼすべて
<ref>{{Cite web |author= |authorlink= |coauthors= |date= |url= |title= |format= |work= |publisher= |page= |pages= |archiveurl= |archivedate= |accessdate=2024-06-14 |quote=}}</ref>
  • PDF
<ref>[<!-- HTML ページ名 -->]{{Cite web |date= |url= |title= |format=PDF |work= |publisher= |accessdate=2024-06-14}}</ref>
{{Cite press release}}
  • アーカイブされたものには末尾に以下を使用
|archiveurl= |archivedate=
  • <ref>{{Cite press release |title= |publisher= |date= |url= |format= |accessdate=}}</ref>
{{Cite news}}
  • 著者が明記されていれば冒頭に以下を使用
|author= |authorlink= |authorlink2= |author2= |author3= |author4= |author5= |author6= |author7=
  • 共同通信社、時事通信社、AP通信であれば|publisher=のある場所に以下を使用
|agency=
  • アーカイブされたものには末尾に以下を使用
|archiveurl= |archivedate=
  • 基本形
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper= |publisher= |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=NHKニュース |publisher=日本放送協会 |accessdate=2024-06-14 |archiveurl=<!-- すぐ取りに行く --> |archivedate=2024-06-14}}</ref>
  • 新聞各社
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=日本経済新聞 |publisher=日本経済新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=YOMIURI ONLINE |publisher=読売新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=毎日jp |publisher=毎日新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=MANTANWEB |publisher=毎日新聞デジタル |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=MSN産経ニュース |publisher=産業経済新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=SANSPO.COM |publisher=産経デジタル |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=スポーツ報知 |publisher=報知新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=スポニチ Sponichi Annex |publisher=スポーツニッポン新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=デイリースポーツ online |publisher=デイリースポーツ |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=nikkansports.com |publisher=日刊スポーツ新聞社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=Reuters |agency=トムソン・ロイター |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=時事ドットコム |publisher=時事通信社 |accessdate=2024-06-14}}</ref>
<ref>{{Cite news |title= |url= |date= |newspaper=J-CASTニュース |publisher=ジェイ・キャスト |accessdate=2024-06-14}}</ref>

その他[編集]

{{独自研究|date=2024年6月}}
{{独自研究範囲|
|date=2024年6月}}
{{要出典|date=2024年6月}}
  • 脚注
== 脚注 ==
{{脚注ヘルプ}}
{{Reflist}}
{{いつ|date=2024年6月}}
{{混同|<!-- 対象のページ名 -->}}
{{リンク切れ|date=2024年6月}}

ゲストの旅&海外マンスリー放映リスト[編集]

2001年[編集]

2002年[編集]

2003年[編集]

2004年[編集]

2005年[編集]

2006年[編集]

2007年[編集]

2008年[編集]

2009年[編集]

ノート:くりぃむクイズ ミラクル9[編集]

Mekarabeam氏
①ゲスト出演者はゲスト参加前提の番組では特筆すべき内容でなく、放送リストもレギュラー番組であれば特筆すべき内容でない
③他記事で同等の内容があるから削除すべきではないとの意見は、各記事毎の事情が違うため根拠とはならぬ
Wikipedia:ウィキペディアは何ではないか#ウィキペディアは情報を無差別に収集する場ではありませんに該当
⑦一旦議論終、プロジェクトで議論を提起予定
Giulsy氏
②他記事で同等の内容があるから削除すべきでない
⑤出演者名を知りたい人もいる
⑥上記意見に納得できぬなら削除も容認